坚持不懈，终见成效

督导组2023年春季学期教学督导工作总结

2023年春季学期，疫情只影响了开学第一周，随后开始了正常线下教学。新一届督导组成立后，在学院领导指导和教学管理部门的积极配合下，学院教学督导组积极地全方位参与本科教学各环节的督导工作。

督导组本学期全员完成了开学的巡课检查、期中和期末考试的巡考检查工作，重点是两项常规工作：听评课和教学档案检查。

听评课以专业课和专业基础为主，同时强调新开课，新教师为重点听课评教对象。13名督导老师共计听课104门次，平均听课数8门次/人，合计209学时。课程覆盖率为62.7%，课程属性涉及专业课、专业基础课和公共课、通识教育课程（统称理论课）以及实验课，专业课及专业基础课71门次，占比68.3%；实验课10门次，占听课比例9.6%；公共课或通识课23门次，占比22.1%。督导们根据现场听课情况填写了在线评课记录表，记录了授课的基本情况、优点与特色，以及意见和改进方法。

在104份评课表中，督导们提出了针对性的建议和改进措施，具体如下：一是个别老师的PPT制作水平不高，文字过多，或图片色彩欠佳，缺乏吸引力。二是课堂互动不足，提问后同学参与度不不高，互动方式的单一等。三是在课程安排方面，如《卫生人力资源》课程开设给大二的学生，但是大二学生还在学习基础课，对卫生管理类的专业课程的意义认识较少，影响学习效果，如有可能，建议放在大四或大五开课。

另一项常规工作教学档案检查于2023年6月中旬完成，督导组全体老师参加了该项工作，根据学系将13名成员编成检查小组，有计划对学院2022秋季学期的教学档案进行了全课程覆盖检查。课表上122门次课程，其中6门未开课，1门由于特殊原因未提供档案，实际检查115门次，各学系按时提交档案资料，检查比为100%。总体来看，大多数课程的档案资料齐全、完整规范，并且按照顺序装入了学校统一规定的试卷盒。本次检查依据督导组讨论的试行分级办法，给与每一门次档案的优良中级别，供有关部门参考。从分级结果看，获得优等A、B、C等级比例分别是97.4%、2.61%和0.0%。A等级占了绝对优势，说明大部分教学档案材料齐全，基本规范。与同期相比，A级上升了5.6各百分点，B级下降了2.31各百分点，而所有档案均未出现C级，说明教学档案的质量稳步上升，常态化检查对教学档案的规范化推进卓有成效。

此次教学档案的检查，依然延续以前督导组的方法，将检查后发现的问题直接以明确的书面方式告知，采取一对一整改方法，即将每一门课缺乏的材料或需完善资料由检查的督导老师直接将整改意见写成小条放在档案盒上，便于整改。尽管档案质量有所提升，但仍然存在一些小问题，归纳如下：第一，资料不全，个别课程缺考核过程的清单，缺试题B卷及参考答案。第二，考核方案相对简单，方案中除了考核次数、考核方式外，考核内容的广度和深度对教学改革的持续性的体现不足。第三，过程化考核支撑材料未纳入示例样本。第四，同一课程号不同课序号资料要各自独立放置。检查中，各教学单位十分重视，一旦检查出不足立即整改补充，这也是本次检查评级普遍较好的一个原因。

学院督导组就是这样，秉承常规工作认真做、持续工作改进做的工作作风，在教培部的大力协助下，坚持战斗在教学质量提升的关键岗位。检查结果显示无论是课堂教学质量还是教学档案质量，都在稳定提高中，这是督导组和全院师生员工共同努力的结果。我们将为建设高水平公共卫生学院，为办最好的本科教育，步履不停，一直向前。

必威教学督导组

2023年7月11日