2022年秋季本科课程教学档案检查总结

必威教学督导组在教培部的积极协助下，2023年6月中旬完成了本院2022秋季学期（2022-2023-1）所有本科课程的教学档案检查工作。督导组全体老师参加了该项工作，根据学系分布将13名成员编成检查小组，有计划对学院2022秋季学期进行教学档案的全课程覆盖检查。现将此次检查工作汇报如下。

一、教学材料检查准备工作和内容  

本学院在2022秋季学期开设123门课（包括课序号），包括必修课和选修课以及模块课等。鉴于此项工作已经连续进行多个学期成为常规工作，因此本学期未再进行档案规范化培训，由教学培训部通知各学系，督导分组后直接对接交叉检查学系进行检查。本次档案检查的依据和评判标准不变，即主要条目依据学校的试卷档案盒上十条：考核方案、试题（A、B卷）空白卷及其参考答案和评分标准、学生试卷、成绩及其分析、考场记录、过程考核支撑材料等等。除档案盒上的条目，学院根据实际情况增加的过程考核清单，也在检查范围之内，清单便于核对课程的考核次数、方式和质量等等。如果档案材料为电子版或网络版，则要求注明资料归档处或网络平台名称。

二、试卷档案检查结果及主要问题

1. 试卷档案检查结果  

2022-2023-1学期需要接受检查的课程为122门次，其中6门未开课，1门未提供档案，实际检查115门次，各学系按时提交档案资料，检查比为100%。总体来看，大多数课程的档案资料齐全、完整规范，并且按照顺序装入了学校统一规定的试卷盒。本次检查依据督导组讨论的试行分级办法，给与每一门次档案的优良中级别，其中，获得A、B、C等级比例分别是97.4%、2.61%和0.0%。A等级占了绝对优势，说明大部分教学档案材料齐全，基本规范。与同期相比，A级上升了5.6各百分点，B级下降了2.31各百分点，而所有档案均未出现C级，说明教学档案的质量稳步上升，常态化检查对教学档案的规范化推进卓有成效。

2.课程试卷档案检查中发现的主要问题

此次教学档案的检查，依然延续以前督导组的方法，将检查后发现的问题直接以明确的书面方式告知，采取一对一整改方法，即将每一门课缺乏的材料或需完善资料由检查的督导老师直接将整改意见写成小条放在档案盒上，便于整改。尽管档案质量有所提升，但仍然存在一些小问题，归纳如下：一是资料不全，个别课程缺考核过程的清单，缺试题B卷及参考答案；二是考核方案过于简单，方案中除了考核次数、考核方式外，考核内容应该与大纲相呼应，其达到广度和深度，也应体现教学改革的持续性；三是过程化考核支撑材料未纳入示例样本；四是同一课程号不同课序号资料要各自独立放置。这次检查不少教学单位十分重视，一旦检查出不足立即整改补充，这也是本次检查评级普教较好的一个原因。

检查中也发现一些做的非常优秀的档案，例如流病与统计学系蒋敏老师负责的统计学（Ⅲ），课程成绩结合统计专业特点分析非常详尽，值得学习借鉴。

三、小结

规范的教学档案是本科教学过程最后的环节，对于教学团队或教师个人，整理档案是一个总结教学，提高质量的环节；对于学院，则是检查本科教学质量的重要材料。本次教学档案检查工作顺利进行得益于学院管理层对于该项工作的重视和教师助教们的共同努力，希望各学系根据检查结果进行整改。规范整理教学档案已成为一种常态化工作，在不断的改进完善之后，学院的教学档案质量将会更上层楼。

必威教学培训部、督导组

2023年7月4日